Hvad er fonologiske vanskeligheder? 

Fonologiske vanskeligheder viser sig som langsom og usikker læsning og stavning på grund af problemer med at forbinde bogstaver og lyd. Ofte opstår der også problemer med at forstå tekster og at formulere sig på skrift. Du ved fx at dit barn har fonologiske vanskeligheder, hvis det har scoret i ”gul kategori” på den Nationale Ordblindetest. Fonologiske vanskeligheder kan komme til udtryk på forskellige måder. Dit barn kan fx læse langsomt og usikkert og have store problemer med at skrive, mens et andet barn kun har problemer med stavningen.  

Fonologiske vanskeligheder er samme slags vanskeligheder som ordblindhed – men ikke i samme grad. Dvs. at dit barn gennem undervisning og øvelse har større mulighed for at udvikle sine læse- og stavefærdigheder, end et ordblindt barn vil have.  

At have fonologiske vanskeligheder betyder, at det er svært at lære at læse og stave – men ikke at det er umuligt at lære. Dit barn kan med støtte og træning udvikle sin læsning og skrivning. Det kræver dog ekstra øvelse – både i skolen og derhjemme.  

Hvilken hjælp kan mit barn med fonologiske vanskeligheder få? 

Hvis dit barn har fonologiske vanskeligheder og fx har scoret i ”gul kategori” på den Nationale Ordblindetest, vil det ofte ligesom ordblinde børn have gavn af at læse og skrive ved hjælp fra programmer på en computer (AppWriter og TxtAnalyser). Som forælder aftaler du med skolen, hvad der er bedst for dit barn. Dit barn kan også have godt af at høre lydbøger – fx via bibliotekets E/reolen GO.   

Skole-/hjemsamarbejde: 

Elever med fonologiske vanskeligheder skal støttes i deres faglige udvikling gennem et tæt og åbent skole-/hjemsamarbejde. Skolen har ansvaret for det faglige indhold. Det er din rolle som forældre at støtte dit barn gennem de aftaler, der laves med skolen. Det kan f.eks. være konkrete aftaler omkring lektielæsning, daglig læsning eller lytning til lydbøger. Det er vigtigt, at skolen og du som forælder samarbejder og får lavet aftaler, hvor barnet kan håndtere de krav, der bliver stillet og samtidig beholde sin lyst til læring og skolen.